Pues la pandemia sigue en pleno apogeo. La mayoría de nosotros estamos enseñando en línea, al menos a algunos alumnos o algunos días. El sitio librosgratisxyz.info nos permíteme compartir estos 5 consejos contigo para enseñar a leer en línea:
1. Ir a la vieja escuela
Sí, hay toneladas de tecnología que puedes utilizar, y te daré algunos sitios web útiles a continuación. Pero no olvides las estrategias de la vieja escuela. Durante mis sesiones de intervención de lectura en línea, las pizarras blancas, las cartas con imanes (o los padres podían imprimir las cartas de un PDF que les enviaba), el papel y los lápices eran muy útiles. A veces también utilizaba tarjetas de palabras a la vista y las acercaba a la cámara. Esto lo utilizaba alternativamente con tarjetas digitales para que fuera variado y divertido.
A veces, simplemente sostenía una imagen CVC y decía la palabra, como «jet», y hacía que los niños deletrearan las palabras con sus letras magnéticas o de papel. También se mezclan y arreglan las letras o se deletrean en la pizarra con rotuladores/papel y lápiz.
2. Crea y comunica las pautas de la reunión
No te preocupes por inventarlas tú mismo. Todavía no tengo ninguna en mi tienda, pero mucha gente tiene guías editables o no editables gratuitas o de bajo coste. Si quieres hacer las tuyas propias, no hace falta que sean muy sofisticadas. Un simple documento o diapositiva de Google está bien. Personalmente, recomendaría mostrarlas y repasarlas brevemente al principio de cada reunión hasta que todo el mundo se haga con ellas.
3. Permítase cometer errores
NO será perfecto. Es imposible. Sé amable y paciente contigo mismo. Los errores ocurrirán. ¡Puedes aprender de ellos!
4. Saber que habrá dificultades técnicas
Algunos profesores de mi centro han intentado hacer sesiones de práctica, en las que sus compañeros actúan como posibles alumnos. ¡Esto ha sido especialmente interesante para el personal al que se le va a pedir que enseñe a los estudiantes en vivo mientras se transmite en vivo al mismo tiempo!
Durante mis clases de lectura en línea, la mayoría de las sesiones tenían al menos un problema técnico, como que los niños no podían entrar, que los niños decían que no podían oír o ver, que yo no podía compartir mi pantalla, etc. Después de una o dos semanas, me di cuenta de que debía dedicar entre 2 y 5 minutos en cada sesión a la resolución de problemas. Esto me ayudó a calmarme y a estar menos estresada al respecto.
5. Tener una política o rutina para las sesiones perdidas
Aprenda de mis errores. No tenía una política para las sesiones de lectura perdidas. A veces los padres me pedían que las recuperara, o yo me ofrecía a recuperarlas. Lo cual estaba bien, pero… Me di cuenta de que alrededor del 50% de las veces si tenía una sesión de recuperación, los estudiantes no estaban allí. Este año voy a decir que no hay sesiones de recuperación. Si los alumnos faltan, faltan. Siempre envío a los padres actualizaciones con enlaces a libros de su interés, después de las sesiones para que los estudiantes puedan al menos leer el libro que se perdieron.